初中生物题库2017年按知识点统计分布（可售）
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| 学段 | 科目 | 知识点名称 | 题量 |
|---|---|---|---|
| 初中 | 生物 | 生物体的结构层次 | 1209 |
| 初中 | 生物 | 细胞是生命活动的基本单位 | 5 |
| 初中 | 生物 | 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 | 1146 |
| 初中 | 生物 | 细胞中的物质 | 1841 |
| 初中 | 生物 | 细胞膜控制物质的进出 | 1224 |
| 初中 | 生物 | 细胞核在生物遗传中的重要功能 | 2299 |
| 初中 | 生物 | 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 | 1746 |
| 初中 | 生物 | 细胞壁及其作用 | 357 |
| 初中 | 生物 | 显微镜的基本构造和使用方法 | 7171 |
| 初中 | 生物 | 使用显微镜和制作临时装片 | 8536 |
| 初中 | 生物 | 画细胞结构图及注意事项 | 271 |
| 初中 | 生物 | 制作临时装片观察植物细胞 | 2237 |
| 初中 | 生物 | 植物细胞的基本结构 | 3354 |
| 初中 | 生物 | 动物细胞的结构 | 742 |
| 初中 | 生物 | 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 | 1821 |
| 初中 | 生物 | 单细胞生物可以独立完成生命活动 | 75 |
| 初中 | 生物 | 动、植物细胞结构的相同点和不同点 | 4167 |
| 初中 | 生物 | 细胞分裂、分化形成组织 | 1406 |
| 初中 | 生物 | 细胞分裂的基本过程 | 4735 |
| 初中 | 生物 | 细胞分化形成组织 | 2348 |
| 初中 | 生物 | 人体的几种基本组织及功能 | 1654 |
| 初中 | 生物 | 植物的几种主要组织及功能 | 1820 |
| 初中 | 生物 | 多细胞生物体的结构层次 | 248 |
| 初中 | 生物 | 绿色开花植物体的结构层次 | 3602 |
| 初中 | 生物 | 绿色开花植物由六大器官组成 | 1527 |
| 初中 | 生物 | 新生命的开端：受精卵 | 670 |
| 初中 | 生物 | 组织形成器官 | 287 |
| 初中 | 生物 | 器官构成系统和人体 | 172 |
| 初中 | 生物 | 细胞、组织、器官、系统的概念 | 626 |
| 初中 | 生物 | 动物体人体的结构层次 | 3388 |
| 初中 | 生物 | 单细胞生物的结构和生活 | 2102 |
| 初中 | 生物 | 生物与环境 | 192 |
| 初中 | 生物 | 生物的生存依赖一定的环境 | 24 |
| 初中 | 生物 | 生物的特征 | 7936 |
| 初中 | 生物 | 环境对生物的影响 | 8746 |
| 初中 | 生物 | 生物对环境的适应 | 6752 |
| 初中 | 生物 | 生物对环境的影响 | 1130 |
| 初中 | 生物 | 生物生存的环境条件 | 754 |
| 初中 | 生物 | 生物和生物之间有密切的联系 | 2006 |
| 初中 | 生物 | 酸雨对生物的影响及其防治 | 404 |
| 初中 | 生物 | 废电池对生物的影响及其控制 | 271 |
| 初中 | 生物 | 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治 | 930 |
| 初中 | 生物 | 生物与环境组成生态系统 | 6305 |
| 初中 | 生物 | 生态系统的概念 | 4819 |
| 初中 | 生物 | 生态系统的组成及各部分的作用 | 10592 |
| 初中 | 生物 | 生态系统中的类型 | 1585 |
| 初中 | 生物 | 生态系统中的食物链和食物网 | 9632 |
| 初中 | 生物 | 生态系统中物质和能量的流动 | 3004 |
| 初中 | 生物 | 保持生态平衡的重要意义 | 1084 |
| 初中 | 生物 | 某些有害物质沿食物链积累 | 1672 |
| 初中 | 生物 | 生态系统具有一定的自我调节能力 | 4114 |
| 初中 | 生物 | 生物圈的范围 | 1070 |
| 初中 | 生物 | 生物圈是最大的生态系统 | 1681 |
| 初中 | 生物 | 人类活动对环境的影响 | 338 |
| 初中 | 生物 | 保护生物圈的意义 | 258 |
| 初中 | 生物 | 生态农业 | 284 |
| 初中 | 生物 | 生物圈中的绿色植物 | 317 |
| 初中 | 生物 | 种子的结构和成分 | 2649 |
| 初中 | 生物 | 种子萌发的条件和过程 | 5421 |
| 初中 | 生物 | 菜豆种子和玉米种子结构的异同 | 1431 |
| 初中 | 生物 | 种子的知识在农业生产上的应用 | 286 |
| 初中 | 生物 | 种子的发芽率 | 104 |
| 初中 | 生物 | 幼根的生长 | 326 |
| 初中 | 生物 | 叶（枝）芽的结构和发育 | 930 |
| 初中 | 生物 | 茎发育成枝条 | 247 |
| 初中 | 生物 | 双子植物木质茎的基本结构和主要功能 | 344 |
| 初中 | 生物 | 木质茎的生长和年轮的形成 | 279 |
| 初中 | 生物 | 植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物 | 2315 |
| 初中 | 生物 | 花的结构 | 3106 |
| 初中 | 生物 | 传粉和受精 | 2730 |
| 初中 | 生物 | 双受精的过程 | 569 |
| 初中 | 生物 | 果实和种子的形成 | 5510 |
| 初中 | 生物 | 开花和结果的过程 | 3838 |
| 初中 | 生物 | 植物组织培养 | 453 |
| 初中 | 生物 | 常见植物的栽培过程 | 18 |
| 初中 | 生物 | 顶端优势 | 118 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物的生活需要水和无机盐 | 953 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物的生活需要水的原因 | 194 |
| 初中 | 生物 | 水的作用及其对植物分布的影响 | 432 |
| 初中 | 生物 | 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 | 1847 |
| 初中 | 生物 | 根系及其在土壤里的分布和意义 | 350 |
| 初中 | 生物 | 根毛的分布位置和功能 | 395 |
| 初中 | 生物 | 根的结构 | 50 |
| 初中 | 生物 | 植物体内水分和无机盐的运输过程 | 518 |
| 初中 | 生物 | 导管的位置和对水分和无机盐的运输 | 927 |
| 初中 | 生物 | 筛管的位置和对有机物的运输 | 812 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物的蒸腾作用 | 2712 |
| 初中 | 生物 | 气孔的功能结构及开闭原理 | 880 |
| 初中 | 生物 | 蒸腾作用的意义 | 2208 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物参与生物圈的水循环 | 1162 |
| 初中 | 生物 | 氮、磷、钾对植物生活的意义 | 779 |
| 初中 | 生物 | 无机盐的类型及其对植物的作用 | 583 |
| 初中 | 生物 | 根对水和无机盐的吸收 | 304 |
| 初中 | 生物 | 茎的贮藏作用 | 26 |
| 初中 | 生物 | 茎进行的营养繁殖 | 21 |
| 初中 | 生物 | 合理灌溉 | 80 |
| 初中 | 生物 | 合理施肥 | 235 |
| 初中 | 生物 | 无土栽培II | 187 |
| 初中 | 生物 | 植物细胞的吸水、失水 | 962 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物的光合作用和呼吸作用 | 2557 |
| 初中 | 生物 | 叶片的基本结构及其主要功能 | 1711 |
| 初中 | 生物 | 绿叶在光下制造有机物 | 3029 |
| 初中 | 生物 | 光合作用的概念 | 3621 |
| 初中 | 生物 | 光合作用过程中的物质转化和能量转化 | 927 |
| 初中 | 生物 | 光合作用的意义 | 582 |
| 初中 | 生物 | 光合作用原理在生产上的应用 | 1088 |
| 初中 | 生物 | 光合作用与生物圈中的碳、氧平衡 | 566 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物对有机物的利用 | 353 |
| 初中 | 生物 | 合理密植 | 304 |
| 初中 | 生物 | 呼吸作用的概念 | 3955 |
| 初中 | 生物 | 呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放 | 1315 |
| 初中 | 生物 | 呼吸作用与光合作用的区别和联系 | 1640 |
| 初中 | 生物 | 植物的呼吸与人类生产生活的关系 | 1341 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物对生物圈有重大作用 | 82 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物通过光合作用制造有机物 | 2502 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物为所有生物提供食物和能量 | 296 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 | 634 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物在生物圈水循环中的作用 | 368 |
| 初中 | 生物 | 我国主要的植被类型 | 175 |
| 初中 | 生物 | 我国植被面临的主要问题 | 228 |
| 初中 | 生物 | 保护植被的意义 | 758 |
| 初中 | 生物 | 生物圈中的人 | 251 |
| 初中 | 生物 | 人体需要的主要营养物质 | 14478 |
| 初中 | 生物 | 人体消化系统的组成 | 2149 |
| 初中 | 生物 | 消化道的组成 | 743 |
| 初中 | 生物 | 牙齿的结构和保健 | 108 |
| 初中 | 生物 | 胃和肠的结构特点 | 1434 |
| 初中 | 生物 | 各种消化腺的位置和功能 | 2192 |
| 初中 | 生物 | 消化酶 | 377 |
| 初中 | 生物 | 食物的消化和营养物质的吸收过程 | 14777 |
| 初中 | 生物 | 注意合理营养 | 3014 |
| 初中 | 生物 | 关注食品安全 | 1339 |
| 初中 | 生物 | 人体生命活动的能量供给 | 33 |
| 初中 | 生物 | 人体内的血量 | 112 |
| 初中 | 生物 | 人体血液循环系统的组成 | 1991 |
| 初中 | 生物 | 血液的成分和主要功能 | 7888 |
| 初中 | 生物 | 血管的结构、功能和保健 | 4611 |
| 初中 | 生物 | 输血与血型 | 893 |
| 初中 | 生物 | 心脏的结构 | 5228 |
| 初中 | 生物 | 心脏的工作示意图 | 200 |
| 初中 | 生物 | 血液循环的途径 | 5069 |
| 初中 | 生物 | 动脉血、静脉血的概念 | 435 |
| 初中 | 生物 | 人的血型分类 | 225 |
| 初中 | 生物 | 输血的原则 | 1387 |
| 初中 | 生物 | 无偿献血原则及意义 | 468 |
| 初中 | 生物 | 血压 | 455 |
| 初中 | 生物 | 脉搏 | 263 |
| 初中 | 生物 | 出血的初步护理 | 737 |
| 初中 | 生物 | 呼吸系统的组成 | 1106 |
| 初中 | 生物 | 呼吸道的组成和功能 | 3477 |
| 初中 | 生物 | 肺的结构 | 1171 |
| 初中 | 生物 | 肺与外界气体的交换 | 1692 |
| 初中 | 生物 | 呼气和吸气 | 2004 |
| 初中 | 生物 | 肺泡内的气体交换 | 5067 |
| 初中 | 生物 | 组织细胞的气体交换 | 1175 |
| 初中 | 生物 | 呼吸运动 | 548 |
| 初中 | 生物 | 人工呼吸 | 346 |
| 初中 | 生物 | 呼吸系统的卫生保健 | 183 |
| 初中 | 生物 | 煤气中毒及其预防 | 175 |
| 初中 | 生物 | 空气质量影响人体健康 | 1603 |
| 初中 | 生物 | 防治大气污染，治理空气质量 | 199 |
| 初中 | 生物 | 能量来自细胞中有机物的氧化分解 | 637 |
| 初中 | 生物 | 人体代谢废物的排出 | 1 |
| 初中 | 生物 | 排泄的概念、途径和意义 | 1244 |
| 初中 | 生物 | 泌尿系统的组成 | 535 |
| 初中 | 生物 | 肾脏的结构和功能 | 1681 |
| 初中 | 生物 | 尿液的形成 | 8503 |
| 初中 | 生物 | 尿的排出 | 263 |
| 初中 | 生物 | 排尿的意义 | 229 |
| 初中 | 生物 | 人粪尿的价值 | 76 |
| 初中 | 生物 | 人粪尿的无害化处理 | 586 |
| 初中 | 生物 | 人体神经系统的组成和功能 | 2223 |
| 初中 | 生物 | 神经元的结构和功能 | 798 |
| 初中 | 生物 | 脊髓和脑的结构及其功能 | 1865 |
| 初中 | 生物 | 人体神经调节的基本方式--反射 | 2829 |
| 初中 | 生物 | 反射弧的结构和功能 | 3691 |
| 初中 | 生物 | 非条件（简单）反射和条件（复杂）反射 | 2033 |
| 初中 | 生物 | 人类神经活动的特征 | 366 |
| 初中 | 生物 | 神经系统的卫生保健 | 104 |
| 初中 | 生物 | 人体的主要内分泌腺 | 823 |
| 初中 | 生物 | 生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 | 1072 |
| 初中 | 生物 | 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 | 1432 |
| 初中 | 生物 | 肾上腺素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 | 108 |
| 初中 | 生物 | 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 | 1410 |
| 初中 | 生物 | 性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 | 334 |
| 初中 | 生物 | 激素调节与神经调节的关系 | 3285 |
| 初中 | 生物 | 体液调节 | 70 |
| 初中 | 生物 | 眼球的结构和视觉的形成 | 2523 |
| 初中 | 生物 | 近视、远视形成的原因及矫正方法 | 1082 |
| 初中 | 生物 | 眼的保健 | 238 |
| 初中 | 生物 | 耳的基本结构和功能 | 701 |
| 初中 | 生物 | 听觉的形成过程 | 641 |
| 初中 | 生物 | 耳的保健 | 482 |
| 初中 | 生物 | 人体皮肤的结构和主要功能 | 860 |
| 初中 | 生物 | 其他感觉器官 | 96 |
| 初中 | 生物 | 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动II | 374 |
| 初中 | 生物 | 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 | 688 |
| 初中 | 生物 | 在人类发展和进化中的重大事件 | 585 |
| 初中 | 生物 | 人类的起源和进化 | 2679 |
| 初中 | 生物 | 人类活动破坏生态环境造成的影响 | 1606 |
| 初中 | 生物 | 人对生物圈的影响 | 119 |
| 初中 | 生物 | 人类活动与生态环境的关系 | 790 |
| 初中 | 生物 | 控制人口的意义 | 48 |
| 初中 | 生物 | 人类与动物的关系 | 155 |
| 初中 | 生物 | 动物的运动和行为 | 170 |
| 初中 | 生物 | 动物的运动 | 3362 |
| 初中 | 生物 | 脊椎动物运动系统的组成 | 689 |
| 初中 | 生物 | 关节的基本结构和功能 | 2137 |
| 初中 | 生物 | 人体骨骼的组成 | 282 |
| 初中 | 生物 | 人的骨骼与直立行走相适应的特点 | 23 |
| 初中 | 生物 | 骨的基本结构和功能 | 772 |
| 初中 | 生物 | 骨的成分和物理特性 | 556 |
| 初中 | 生物 | 骨的生长 | 66 |
| 初中 | 生物 | 青少年保持正确姿势的意义 | 42 |
| 初中 | 生物 | 骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 | 755 |
| 初中 | 生物 | 骨骼肌在运动中的协作关系 | 1955 |
| 初中 | 生物 | 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 | 1699 |
| 初中 | 生物 | 体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响 | 169 |
| 初中 | 生物 | 脱臼、骨折及其急救处理 | 400 |
| 初中 | 生物 | 动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑 | 740 |
| 初中 | 生物 | 动物的运动依赖于一定的结构 | 323 |
| 初中 | 生物 | 动物运动的意义 | 175 |
| 初中 | 生物 | 动物的行为 | 3 |
| 初中 | 生物 | 动物行为的类型和特点 | 3086 |
| 初中 | 生物 | 动物的先天性行为和学习行为的区别 | 9093 |
| 初中 | 生物 | 社会行为的特征 | 2625 |
| 初中 | 生物 | 群体中的信息交流 | 965 |
| 初中 | 生物 | 生物的基本常识 | 3102 |
| 初中 | 生物 | 生物的生殖、发育与遗传 | 594 |
| 初中 | 生物 | 人的生殖和发育I | 3335 |
| 初中 | 生物 | 人体男性生殖系统的结构和功能 | 1128 |
| 初中 | 生物 | 人体女性生殖系统的结构和功能 | 1610 |
| 初中 | 生物 | 精子和卵细胞，受精 | 750 |
| 初中 | 生物 | 受精过程 | 515 |
| 初中 | 生物 | 胚胎发育过程 | 1446 |
| 初中 | 生物 | 胚胎的发育和营养 | 1291 |
| 初中 | 生物 | 人口增长过快的原因及其影响 | 342 |
| 初中 | 生物 | 计划生育及其目的和要求 | 893 |
| 初中 | 生物 | 昆虫的生殖和发育过程 | 7194 |
| 初中 | 生物 | 两栖动物的生殖发育环境条件 | 227 |
| 初中 | 生物 | 两栖动物的生殖和发育过程 | 3476 |
| 初中 | 生物 | 鸟卵的结构 | 1958 |
| 初中 | 生物 | 鸟的生殖和发育过程 | 3625 |
| 初中 | 生物 | 植物的有性生殖 | 1986 |
| 初中 | 生物 | 植物的无性生殖 | 2118 |
| 初中 | 生物 | 植物的扦插或嫁接 | 1946 |
| 初中 | 生物 | 植物的营养生长与生殖生长关系 | 292 |
| 初中 | 生物 | 有性生殖与无性生殖的区别及应用 | 1251 |
| 初中 | 生物 | 生物的遗传和变异 | 1010 |
| 初中 | 生物 | 生物的遗传和变异现象 | 1561 |
| 初中 | 生物 | 细胞核中的遗传信息载体-DNA | 1624 |
| 初中 | 生物 | 生物的性状和相对性状的概念 | 2332 |
| 初中 | 生物 | 基因控制生物的性状 | 5284 |
| 初中 | 生物 | 染色体、DNA和基因的关系 | 3937 |
| 初中 | 生物 | 基因在亲子代之间的传递 | 3936 |
| 初中 | 生物 | 人的性别遗传 | 5311 |
| 初中 | 生物 | 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 | 7964 |
| 初中 | 生物 | 遗传育种在实践上的应用 | 230 |
| 初中 | 生物 | 生物的变异 | 3142 |
| 初中 | 生物 | 变异在实践上的意义 | 158 |
| 初中 | 生物 | 人类主要的遗传疾病 | 1247 |
| 初中 | 生物 | 优生优育（禁止近亲结婚） | 1193 |
| 初中 | 生物 | 生物的多样性 | 1516 |
| 初中 | 生物 | 生物的多样性的内涵 | 2405 |
| 初中 | 生物 | 保护生物多样性的基本措施 | 4612 |
| 初中 | 生物 | 威胁生物多样性的原因 | 1304 |
| 初中 | 生物 | 我国特有的珍稀动植物 | 1661 |
| 初中 | 生物 | 自然保护区 | 470 |
| 初中 | 生物 | 生物的分类及分类单位 | 3948 |
| 初中 | 生物 | 植物的分类 | 2839 |
| 初中 | 生物 | 动物的分类 | 6507 |
| 初中 | 生物 | 细菌、真菌等其他生物的分类 | 1698 |
| 初中 | 生物 | 病毒的形态结构及生命活动特点 | 2849 |
| 初中 | 生物 | 病毒的分类与噬菌体 | 719 |
| 初中 | 生物 | 病毒在自然界中的作用及其与人类的关系 | 191 |
| 初中 | 生物 | 菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别 | 439 |
| 初中 | 生物 | 细菌和真菌的分布 | 1771 |
| 初中 | 生物 | 细菌的基本形态和结构特点 | 3932 |
| 初中 | 生物 | 细菌的营养方式和生殖方式 | 1415 |
| 初中 | 生物 | 细菌在自然界中的作用及其与人类的关系 | 6054 |
| 初中 | 生物 | 真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 | 2345 |
| 初中 | 生物 | 真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 | 1585 |
| 初中 | 生物 | 细菌和真菌的区别 | 836 |
| 初中 | 生物 | 藻类的主要特征及其与人类生活的关系 | 3371 |
| 初中 | 生物 | 苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 | 1197 |
| 初中 | 生物 | 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 | 1157 |
| 初中 | 生物 | 种子植物的主要特征及其与人类生活的关系 | 1531 |
| 初中 | 生物 | 裸子植物的主要特征 | 1193 |
| 初中 | 生物 | 被子植物的主要特征及经济意义 | 961 |
| 初中 | 生物 | 被子植物分类单位和分类方法 | 246 |
| 初中 | 生物 | 双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别 | 396 |
| 初中 | 生物 | 鱼类的主要特征 | 1297 |
| 初中 | 生物 | 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 | 2484 |
| 初中 | 生物 | 鱼的生殖发育特点 | 231 |
| 初中 | 生物 | 鱼类资源的利用和保护 | 248 |
| 初中 | 生物 | 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 | 1462 |
| 初中 | 生物 | 软体动物的主要特征及其与人类的关系 | 1461 |
| 初中 | 生物 | 甲壳动物和其他水生动物 | 153 |
| 初中 | 生物 | 动物在自然界中的作用 | 2390 |
| 初中 | 生物 | 蚯蚓的特征 | 1514 |
| 初中 | 生物 | 环节动物的主要特征 | 852 |
| 初中 | 生物 | 家兔的形态结构和生理特点 | 1418 |
| 初中 | 生物 | 哺乳动物的主要特征 | 2409 |
| 初中 | 生物 | 变温动物和恒温动物的概念及其区别 | 1002 |
| 初中 | 生物 | 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 | 3455 |
| 初中 | 生物 | 昆虫纲的主要特征 | 1341 |
| 初中 | 生物 | 节肢动物 蝗虫的主要特征 | 2088 |
| 初中 | 生物 | 两栖动物的主要特征 | 1636 |
| 初中 | 生物 | 爬行动物的主要特征 | 681 |
| 初中 | 生物 | 陆生动物及其与环境相适应的特征 | 911 |
| 初中 | 生物 | 水域环境的保护 | 311 |
| 初中 | 生物 | 动物栖息地的保护 | 139 |
| 初中 | 生物 | 水生动物及其与环境相适应的特征 | 265 |
| 初中 | 生物 | 飞行动物的特点 | 136 |
| 初中 | 生物 | 生命的起源和生物进化 | 706 |
| 初中 | 生物 | 地球上生命的起源 | 1709 |
| 初中 | 生物 | 原始地球条件 | 461 |
| 初中 | 生物 | 生物进化的证据-化石 | 1277 |
| 初中 | 生物 | 生物进化的历程 | 2556 |
| 初中 | 生物 | 生物进化的原因 | 1642 |
| 初中 | 生物 | 人工选择及其意义 | 648 |
| 初中 | 生物 | 达尔文和自然选择学说 | 1973 |
| 初中 | 生物 | 人类和动物的亲缘关系 | 143 |
| 初中 | 生物 | 生物进化的总体趋势 | 487 |
| 初中 | 生物 | 生物学史 | 2004 |
| 初中 | 生物 | 生物技术 | 9 |
| 初中 | 生物 | 日常生活中的生物技术 | 612 |
| 初中 | 生物 | 发酵技术在食品制作中的作用 | 2712 |
| 初中 | 生物 | 食品的腐败原因 | 781 |
| 初中 | 生物 | 食品保鲜的一般方法 | 1146 |
| 初中 | 生物 | 现代生物技术 | 504 |
| 初中 | 生物 | 克隆技术的应用 | 1491 |
| 初中 | 生物 | 转基因技术的应用 | 1619 |
| 初中 | 生物 | 生物技术的发展对人类未来的影响 | 862 |
| 初中 | 生物 | 生物仿生的应用 | 1205 |
| 初中 | 生物 | 生物防治 | 313 |
| 初中 | 生物 | 健康地生活 | 1168 |
| 初中 | 生物 | 健康地度过青春期 | 25 |
| 初中 | 生物 | 健康的概念 | 563 |
| 初中 | 生物 | 调节情绪的方法 | 280 |
| 初中 | 生物 | 生活方式对健康的影响 | 1058 |
| 初中 | 生物 | 青春期的发育特点 | 5305 |
| 初中 | 生物 | 青春期的心理变化及其卫生 | 711 |
| 初中 | 生物 | 传染病和免疫 | 2910 |
| 初中 | 生物 | 常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病） | 305 |
| 初中 | 生物 | 常见的病毒性传染病（包括艾滋病） | 815 |
| 初中 | 生物 | 病原体与传染病的病因 | 1413 |
| 初中 | 生物 | 传染病流行的基本环节 | 1456 |
| 初中 | 生物 | 传染病的预防措施 | 3189 |
| 初中 | 生物 | 免疫的概念 | 104 |
| 初中 | 生物 | 免疫对人体的主要作用 | 61 |
| 初中 | 生物 | 抗体和抗原 | 1295 |
| 初中 | 生物 | 人体的免疫功能 | 662 |
| 初中 | 生物 | 人体特异性免疫和非特异性兔疫 | 1418 |
| 初中 | 生物 | 计划免疫及其意义 | 1938 |
| 初中 | 生物 | 传染病的特点 | 639 |
| 初中 | 生物 | 传染病的分类 | 194 |
| 初中 | 生物 | 威胁人体健康的当代主要疾病 | 20 |
| 初中 | 生物 | 心血管疾病的危害 | 280 |
| 初中 | 生物 | 呼吸系统疾病的危害 | 19 |
| 初中 | 生物 | 癌症的危害 | 271 |
| 初中 | 生物 | 酗酒对人体健康的危害 | 409 |
| 初中 | 生物 | 吸烟对人体健康的危害 | 611 |
| 初中 | 生物 | 毒品的危害与拒绝毒品 | 454 |
| 初中 | 生物 | 医药常识 | 58 |
| 初中 | 生物 | 常用药物的名称和作用 | 242 |
| 初中 | 生物 | 安全用药的常识 | 1460 |
| 初中 | 生物 | 急救的方法 | 625 |
| 初中 | 生物 | 血常规化验单 | 557 |
| 初中 | 生物 | 科学探究II | 509 |
| 初中 | 生物 | 科学探究的认识 | 18 |
| 初中 | 生物 | 科学探究的基本环节II | 3955 |
| 初中 | 生物 | 科学探究的基本方法II | 3415 |
| 初中 | 生物 | 调查的基本方法 | 828 |
| 初中 | 生物 | 生物实验中常用仪器及其正确操作方法 | 379 |
| 初中 | 生物 | 探究影响鼠妇分布的环境因素 | 1576 |
| 初中 | 生物 | 探究种子萌发的条件 | 6160 |
| 初中 | 生物 | 测定种子的发芽率 | 163 |
| 初中 | 生物 | 探究根的什么部位生长最快 | 108 |
| 初中 | 生物 | 探究发生在口腔内的化学消化 | 1737 |
| 初中 | 生物 | 探究光合作用的条件、原料和产物 | 2203 |
| 初中 | 生物 | 测定反应速度 | 51 |
| 初中 | 生物 | 测定某种食物中的能量 | 170 |
| 初中 | 生物 | 采集和测算空气中的尘埃粒子 | 124 |
| 初中 | 生物 | 探究鱼鳍在游泳中的作用 | 416 |
| 初中 | 生物 | 探究鸟适于飞行的特点 | 60 |
| 初中 | 生物 | 探究菜青虫取食的特点 | 262 |
| 初中 | 生物 | 探究动物的绕道取食 | 56 |
| 初中 | 生物 | 探究蚂蚁的行为（如通讯） | 170 |
| 初中 | 生物 | 探究蚯蚓的运动 | 658 |
| 初中 | 生物 | 检测不同环境中的细菌和真菌 | 742 |
| 初中 | 生物 | 探究扦插材料的处理 | 70 |
| 初中 | 生物 | 探究花生果实大小的变异 | 114 |
| 初中 | 生物 | 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响 | 324 |
| 初中 | 生物 | 探究某些生态因素在生态系统中的作用 | 86 |
| 初中 | 生物 | 探究影响叶绿素形成的环境因素 | 298 |
| 初中 | 生物 | 探究维生素C的含量 | 173 |
| 初中 | 生物 | 探究酸雨对农作物的生长影响 | 168 |
| 初中 | 生物 | 探究某种动物条件反射的形成过程 | 169 |
| 初中 | 生物 | 探究影响蚯蚓分布的环境因素 | 201 |
| 初中 | 生物 | 探究植物对空气湿度的影响 | 122 |
| 初中 | 生物 | 观察血涂片 | 708 |
| 初中 | 生物 | 观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象 | 452 |
| 初中 | 生物 | 探究植物的蒸腾作用 | 563 |
| 初中 | 生物 | 探究环境因素对植物光合作用的影响 | 435 |
| 初中 | 生物 | 探究植物的呼吸作用 | 867 |
| 初中 | 生物 | 探究骨的成分和特性 | 164 |
| 初中 | 生物 | 探究茎对水分和无机盐的运输 | 752 |
| 初中 | 生物 | 观察草履虫 | 529 |
| 初中 | 生物 | 解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分 | 612 |
| 初中 | 生物 | 观察幼苗的根毛和根尖的纵切面 | 11 |
| 初中 | 生物 | 用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮 | 280 |
| 初中 | 生物 | 膝跳反射实验 | 191 |
| 初中 | 生物 | 探究条件反射的形成 | 43 |
| 初中 | 生物 | 眼球成像的实验 | 83 |
| 初中 | 生物 | 绿色植物在光下制造有机物的实验 | 1576 |
| 初中 | 生物 | 探究环境污染对生物的影响 | 791 |
